Самообучение по теме "Звук"

Теоретическая часть

Ребята, здравствуйте!

Готовлю урок на конкурс, намерена провести его с вами.

В течение недели (3 урока) вам необходимо освоить тему "Звук". Тема знакомая, но новые знания приобретет каждый из вас.

Материал §§ 34-40 ( по старому учебнику, в новом уточните номера ) необходимо прочитать, понять, сделать конспект в тетради.

На следующей неделе проведем урок-исследование (зачетный урок) по данной теме

Намерена использовать ваши материалы и фотографии, поэтому прошу отнестись ответственно.

На время этой подготовки координатор - Осокина Катя, инициатива добровольцев приветствуется!

Алгоритм подготовки к зачетному уроку:

1. Освоить материал, определиться, в выполнении какого задания именно ты примешь участие.

2. Сформировать рабочие группы (по 4 чел, в исключит. случае - 5)

3. Творчески поработать над заданием для группы, так как оцениваться будет результат, представление информации.

Задания для групп:

I группа -  исследования звука (можно добавить материал за пределами учебника) - мини-презентация

II группа - опора по теме (выполнить опорный конспект или ментальную карту, учила вас работать с ними еще в 5 классе)

III группа - источники колебаний, (в том числе звуковых) вокруг нас - демонстрация звучания тел

IV группа - эксперименты со звуков. Есть прибор для экспериментальной проверки распространения звука

V - основные свойства звука - как интересно представить материал, придумает группа

VI - рефлексия: кроссворд или ребусы по теме "Что теперь я знаю о звуке"

 

К вам есть еще одно ПРЕДЛОЖЕНИЕ - вместо урока по проектной деятельности подумайте, с какими физическими опытами, фокусами, демонстрациями  добровольцы из класса (3 - 5) могли бы в начальной школе отметить День российской науки 8 февраля.

Участники группы получат оценку по физике.