Теоретическая часть
Здравствуйте!
Ребята, благодарю тех, кто счел нужным и сумел сжать фото с текстом КР. Хочу заметить, что сжатие до 100 кб не позволило мне увидеть качественный текст, помните и об этом.
По контрольной работе замечания в классе:
- оформление решения задач невысокого качества;
- многие сдали отчеты - ответы, не показав решения задач;
- отсутствуют единицы измерения физических величин;
- ошибки в расчетах.
Сегодня на уроке осваиваем тему, связанную с назначением, устройством и принципом работы электроскопа.
Методическое сопровождение урока - видеоматериал по теме.
После освоения материала в учебнике и конспектирования основных понятий, определений, терминов в рабочей тетради
выполните схематичный рисунок электроскопа.
Выполнить задание:
Изучите материал параграфов 27, 28 ( смотрела номера по старому учебнику!). Выполните конспект, ответьте на вопросы после каждого параграфа.
Отчеты НЕ присылайте. Проверю конспекты после возвращения класса в школу.
Творческое задание - выполняется ПО ЖЕЛАНИЮ учащихся!
Создайте свой, авторский электроскоп, сообщите об этом учителю, прислав фотографию созданного ВАМИ прибора.
